MAAS-HA Globaal
MAAS-G Globaal leent zich uitstekend voor evaluatie van medische interviews. Het helpt ervaren interviewers om medische interviews van studenten of artsen-in-opleiding te beoordelen.
De beschrijvingen van het gedrag geven houvast bij het formuleren van het deskundigen-oordeel. Het invullen gaat vlot op een 5-punt-schaal: helemaal mee eens – helemaal mee oneens.
Met MAAS-G Globaal houd je zicht op het gehele interview waar je een oordeel en feedback over kunt geven. Ondertussen kun je gericht aandacht geven aan één fase, of één procesvaardigheid.
MAAS-G Globaal sluit aan bij het lerend vermogen van onervaren interviewers of bij de verbeterpunten in de portfolio van artsen-in-opleiding. Lees meer over Can Medical Interview Skills Be Taught? en overweeg MAAS-Globaal te combineren met MAAS-G of MAAS-G Zelf.
Inhoud
1Vraagverheldering
1.1De arts voerde de Vraagverheldering op adequate wijze uit, d.w.z. verhelderde de klacht, en de betekenis van de klacht en vraag om hulp
2Anamnese
2.1De arts verzamelde al de medische gegevens die nodig zijn om het probleem op te kunnen lossen, d.w.z. gegevens voor het vaststellen van diagnose, etiologische en onderhoudende factoren
3Hulpaanbod
3.1De arts voerde het Hulpaanbod op adequate wijze uit, d.w.z. gaf informatie over oorzaak en gevolgen van de klacht, en besprak in samenspraak met de patient het behandelplan
Proces
aStructurering
a.1De arts structureerde het gesprek, d.w.z. introduceerde zichzelf en formuleerde een agenda, accentueerde fase-overgangen en organiseerde de overgangen in het gesprek
bInterpersoonlijke Vaardigheden
b.1De arts deed moeite om zich in de situatie van de patient te verplaatsen, om een relatie op te bouwen, en om gevoelens en zorgen te reflecteren
cCommunicatieve Vaardigheden
c.1De arts communiceerde effectief met de patiënt, d.w.z. zorgde ervoor dat patiënt en arts de betekenis van elkaars woorden begrepen
dBasale Interview Vaardigheden
d.1De arts gebruikte interpersoonlijke en communicatieve vaardigheden op de juiste wijze, d.w.z. faciliteerde de communicatie, stelde gesloten vragen op de goede manier, vatte op de goede manier samen, concretiseerde en confronteerde op het juiste moment, reflecteerde emoties op de goede manier, en maakte de juiste procesreflecties
eAlgehele Competentie
e.1De arts voerde een goed gesprek met deze patient
fFeedback
f.1Beschrijf betekenisvolle opmerkingen waaronder punten voor verbetering
-
g.1Instructies voor gebruik
Medisch studenten, arts-assistenten en artsen wordt gevraagd om hun interview te scoren op een vijf-punts, Likert-schaal:
- Geheel mee eens;
- Mee eens;
- Indifferent;
- Mee oneens;
- Geheel mee oneens.
MAAS-G Globaal kan gebruikt worden bij instructie alsook voor evaluatie en assessment in medisch onderwijs en specialisten-opleiding als een instrument voor zelfevaluatie.
MAAS-G Globaal is zorgvuldig geconstrueerd als een globale meting waarbij belangrijke doelen van het medisch interview als gedragsmatige ankerpunten werden opgenomen. En de schaal kan ook goed gebruikt worden in samenhang met MAAS-G, bijvoorbeeld wanneer studenten zich in het begin van opleiding richten op één fase van het interview, bijvoorbeeld Vraagverheldering of Anamnese, of op één procesvaardigheid, zoals Interpersoonlijke Vaardigheden, terwijl zij toch geïnformeerd zijn over hun vaardigheid op andere domeinen.
Wij adviseren u, echter, om de beperkingen van het instrument in overweging te houden; MAAS-G en MAAS-G Zelf stellen meer eisen aan het invullen, maar beschikken over betere psychometrische eigenschappen. Lees verder over Instrumental Utility en MAAS-G Globaal.
MAAS-G-Globaal werd door ons geconstrueerd t.b.v. de Medical Interview sectie van het Competency in Medical and Psychomedical Education project (Crijnen & Kraan, 1983).
MAAS-Globaal © Crijnen & Kraan 1984
